今年参加两会，让苏士澍备感欣慰的是，经过他和众多委员、代表的多次呼吁，书法终于在2012年秋季正式进入中小学课堂。

　　作为一名连任3届的政协委员，他一直在为中小学书法教育事业而奔走。苏士澍认为一定要把学汉字、写汉字提到国家文化战略的层面去认识这个问题，“‘文化自尊、文化自信’不能束之高阁，应该体现在学好汉字上。”在今年的政协会上，苏士澍把提案的重点放在怎么落实和实施“中小学书法进课堂”上。他一再呼吁：“现在电脑的普及对于汉字学习形成了很大的冲击。汉字是华夏五千年的根，我们永远不能把汉字丢掉。要是到了提笔不会写字的地步，就是很可怕的事了。西方发达国家认为中国只是在输出产品，而没有输出文化。这种评价应该足够引起我们重视和警醒了。”

　　2011年，苏士澍还提出了在中小学开学前设立“书法周”的想法。学生放完寒暑假回来，在一周的时间内通过写字可以“收心”，促使其很快地进入学习状态。去年，苏士澍受人民教育出版社的委托，编写了一套中小学书法的课本，目前已在几个省开始试用。

　　苏士澍注意到，长期以来，中国的汉字教学都是通过拼音来实现的，但汉字恰恰是形音义结合的产物，我们对此一直未给予足够的重视。他还有一个想法，想仿造迪斯尼乐园去建造一个汉字文化园，家长可以带着孩子体味学习汉字的乐趣。这是一个事业，也是一个产业，可造福子孙后代。